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  塾生の人生と本気で向き合い  
  よく満席で「隠れ家」的な  
    「人間形成」の教育的寺子屋塾!! 



 ただ教わりにだけ通う塾じゃない!! 
  今以上の伸び代にするために 
   『 向き合い方や取り組み方 』 
      から育てる塾 
  

  
     


 




名古屋市緑区の
 塾・学習塾【進学道場
 
平手館 
  
愛知県名古屋市緑区平手北2丁目1008



北名古屋市の
 塾・学習塾【進学道場 
師勝館 
  愛知県北名古屋市鹿田永塚102



 



伸びしろを広げる指導」の「隠れ家」的な塾!!

成績が悪いに限らず
伸びていかない原因は?

 

 

今の成績からなぜ伸びないのか??
伸びても安定しないのか??

学校や塾からやらされている勉強だから
大部分の学校や塾が
それに当てはまります
中学2年生くらいまでは
それでも通用する事もありますが
その後は……
大学受験は確実に通用しません

 

 

 

伸びない生徒の特徴

  • 忘れ物がちらほら
  • 人の話をきちんと聞いていない。耳にしているだけで、素通りである。
  • 同じ事を何度も言わないと頭に残らない。
  • 言い訳や屁理屈が多い。
  • 連絡事項をメモしない。
  • 授業でただ板書を写しているだけ。
  • 学校の宿題・課題、プリントをただ解いて答え合わせをして、答えを写しているだけ。
  • 小テストなどをテスト直前に覚えて合格しているだけ。
  • 答え合わせが正しく出来ない。
  • 計算で途中式を書かない。折角筆算をしても消す。
  • 時間にだらしない。
  • 部屋やカバンの中が自分なりに整理できていない。
  • 暗記をしていても、ただ眺めているだけ。ただ書いているだけ。
  • 分からない事があり、質問して分かってもそれで終わり。
  • 勉強は、質より量。どれだけ問題量をたくさんやり、時間数を多くするかであると取り組んでいる(もちろん量が必要な時もあります)。
  • なんの計画性もなく、日々思い付きで取り組んでいる。    などなど

 

上記に3個以上でも当てはまれば
いくら真面目に取り組んでいても
学年が上がれば上がる程あまり伸びません。

そんな状態で
受け身の集団授業
個別指導塾
に通ってもさほど変化はありません

分からない問題が
解けるようになったから
と言って成績が上がり
力がつくのではありません

例えば

小学生~中1くらいまでは

少々成績が良かろうが悪かろうが

  あまり関係ありません

 

しかしながら

中学2年生頃からは、上記のような特徴が

比例するかのように一気に影響が出始めます

 

 

少し勉強内容が分かるようになろうが

テストの点数が良くなろうが

 

「暗記」や「やらされて出来たもの」

  では意味はなく

本当の力にはなっていないのです

 

 

学生アルバイトや指導歴数年の講師に

ただ勉強内容を教える以上の指導が

出来るでしょうか? 

 

 

目先の勉強内容はもちろん教えくれます

 

 

しかしながら

  それだけで本当の意味で伸びる子供達は

   ごく僅かなのです

 

塾に行き出して成績が上がる子供いるのでは?? 

 

はい、います

 

ただそのような生徒は

 よほどの塾に行かない限りは

  どこの塾に行っても上がる子達なのです

 

当塾では、すぐに成績が上がった子は

 

 それを成果とは考えずに

  更に伸びるために何をすべきか

 

を考えて指導に当たります

 

折角費用をお支払になられるならば、
その場しのぎではなく、
本当の意味でお子様の伸びしろを
広げながら
大きく成長できるようにすべきです

当塾は もちろん勉強内容も指導しますが

塾生一人ひとりが
本当に成長できるために必要な事は
何であるかを一人ひとりについて考え
そこに強く拘り指導

しております


勉強内容を教える以前の
勉強への取り組み方
意識
生活習慣
これらも変化させながら
取り組んでいかなければならない
子供達が本当に増えているのです

最近では
成績上位の生徒ですら増えております


当塾は、ただ勉強内容を教えている
一般的な塾とは違います

ただ時間数を多く取り組ませれば
保護者様も安心であろう
と考える塾でもありません

塾生が本当の意味で成長し
高校・大学・社会で通用するよう


「塾生の人生と本気で向き合う」指導
に拘っております

それができる講師陣が指導しています

 

 

名古屋市緑区
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★★★★ 募 集 案 内 ★★★★


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中学1~3年生
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